GORONTALO – Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP)
Universitas Negeri Gorontalo (UNG) menggelar kegiatan Sosialisasi Penyusunan
Dokumen Instrumen Suplemen Konversi (ISK) bagi program studi yang berpotensi
untuk konversi akreditasi.
Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin, 9 November 2026, pukul 08.30 WITA sampai
selesai, secara daring melalui Zoom Meeting, dengan menghadirkan pendamping
Prof. Dr. Sutrisna Wibawa, M.Pd.Sosialisasi ini digelar dalam rangka
meningkatkan kesiapan dan kualitas penyusunan dokumen akreditasi program studi,
khususnya dalam upaya peningkatan peringkat akreditasi dari Baik Sekali menuju
Unggul melalui Instrumen Suplemen Konversi (ISK) Tiga Tahun.
Kepala LPMPP UNG, Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd, dalam undangannya
menyampaikan bahwa sosialisasi ini difokuskan pada dua dokumen utama yang
menjadi kunci dalam ISK, yakni penyusunan Laporan Evaluasi Diri (LED) dan
pengisian Data Kinerja Program Studi (DKPS) sesuai Instrumen Suplemen Konversi
(ISK).
"LED dan DKPS bukan sekadar dokumen administratif. Keduanya harus mampu
menunjukkan secara utuh kinerja, capaian, dan keunggulan program studi. Karena
itu, penyusunannya harus cermat, berbasis data, dan sesuai dengan instrumen
yang berlaku," menjadi penekanan dalam kegiatan ini.
Kegiatan ini diikuti oleh Sekretaris LPMPP dan para Kepala Pusat di lingkungan
LPMPP UNG, sebagai tim yang akan melakukan pendampingan langsung kepada program
studi.
Melalui sosialisasi ini, LPMPP UNG berharap program studi yang ditargetkan
konversi dapat lebih siap, lebih terarah, dan lebih percaya diri dalam menyusun
dokumen ISK. Pendampingan tidak berhenti pada sosialisasi, tetapi akan
dilanjutkan dengan pembinaan dan review dokumen secara bertahap hingga program
studi siap untuk diajukan konversi ke peringkat Unggul.
LPMPP UNG menegaskan komitmennya untuk terus mengawal mutu program studi di
UNG, agar peningkatan peringkat akreditasi benar-benar mencerminkan peningkatan
mutu pembelajaran, tata kelola, dan luaran yang dirasakan oleh mahasiswa dan
masyarakat.