Gorontalo, 17 Januari 2026 – Lembaga Pengembangan Mutu dan Pembelajaran (LPMPP) Universitas Negeri Gorontalo (UNG) melaksanakan kegiatan pendampingan penguatan instrumen Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) bagi Program Studi S2 Pendidikan Kimia dan S2 Pendidikan Geografi Program Pascasarjana. Kegiatan ini berlangsung di Gd. Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo, Jumat (17/01/2026).

Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan program studi dalam menyusun serta mengimplementasikan instrumen RPL yang sesuai dengan kebijakan nasional pendidikan tinggi dan standar mutu akademik UNG. RPL merupakan salah satu upaya strategis perguruan tinggi dalam memberikan pengakuan terhadap capaian pembelajaran yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, informal, maupun pengalaman kerja.

Kegiatan pendampingan dipandu langsung oleh Sekretaris LPMPP UNG, Dr. Muchtar Ahmad, S.Pd., M.Si., yang memberikan arahan teknis serta penjelasan mendalam terkait substansi, mekanisme, dan standar penyusunan instrumen RPL. Dalam pemaparannya, ia menekankan pentingnya keselarasan instrumen RPL dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL) dan kurikulum program studi.

“Instrumen RPL harus disusun secara sistematis, akuntabel, dan berorientasi pada mutu, sehingga mampu menjamin proses pengakuan pembelajaran lampau yang adil dan dapat dipertanggungjawabkan,” ujar Dr. Muchtar Ahmad.

Melalui kegiatan ini, diharapkan Program Studi S2 Pendidikan Kimia dan S2 Pendidikan Geografi Program Pascasarjana UNG dapat memiliki instrumen RPL yang kuat dan siap diimplementasikan, sebagai bagian dari upaya peningkatan akses, fleksibilitas, serta kualitas layanan pendidikan tinggi di Universitas Negeri Gorontalo.

LPMPP UNG terus berkomitmen untuk mendampingi dan memperkuat mutu akademik di seluruh program studi, sejalan dengan visi UNG sebagai perguruan tinggi unggul dan berdaya saing.