GORONTALO — Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMPP) Universitas Negeri Gorontalo menyelenggarakan Kegiatan Penyamaan Persepsi Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Program UNG Mengajar Batch 10 Semester Ganjil TA 2026/2027.

Kegiatan ini bertujuan untuk menyamakan pemahaman dan strategi pendampingan antara LPMPP, DPL, dan sekolah mitra, agar pelaksanaan program berjalan terarah dan memberikan dampak nyata.Penyamaan Visi Kampus Berdampak.

Dalam sambutannya, Kepala LPMPP UNG Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd menyampaikan bahwa peran DPL sangat strategis dalam menyukseskan Program UNG Mengajar. "Melalui kegiatan ini kita menyamakan persepsi. Program UNG Mengajar saat ini sudah bertransformasi dari MBKM menjadi Kampus Berdampak. Oleh karena itu DPL diharapkan tidak hanya memonitor, tetapi juga membimbing mahasiswa agar mampu memberikan kontribusi nyata di sekolah," ujar Prof. Elya.

Beliau juga menekankan pentingnya sinergi antara DPL dengan Guru Pamong dan Kepala Sekolah. "Mari kita kawal bersama 1.108 mahasiswa kita. Pastikan mereka hadir, mengabdi, dan meninggalkan jejak perubahan di sekolah," tambahnya.Fokus Materi: Monitoring, Evaluasi, dan Peran DPL

Kegiatan penyamaan persepsi ini menghadirkan pemaparan materi terkait teknis pelaksanaan program, instrumen monitoring dan evaluasi, pelaporan, serta kode etik mahasiswa selama di lapangan. Para DPL juga diberikan pemahaman tentang transformasi program ke arah Kampus Berdampak, dimana luaran yang diharapkan bukan hanya laporan, tetapi juga program-program pengabdian yang dapat dirasakan langsung oleh sekolah dan masyarakat.Sebanyak  DPL dari 18 Prodi Kependidikan di UNG hadir dalam kegiatan ini. Mereka nantinya akan mendampingi mahasiswa selama 4 bulan di sekolah-sekolah mitra yang tersebar di Kabupaten Gorontalo, Kota Gorontalo, dan Kabupaten Bone Bolango.

Dengan adanya penyamaan persepsi ini, LPMPP UNG berharap seluruh DPL memiliki visi yang sama dalam mengawal dan memastikan keberhasilan Program UNG Mengajar Batch 10 Semester Ganjil TA 2026/2027.